編者按：一言一行，讓學生在文明的天空里展翅飛翔；一心一意，讓學生在青春的歲月里沐浴陽光；一生一世，用不變的初心始終堅守那一份承諾，是政治輔導員的工作職責和承載的使命擔當。為深入貫徹全國高校思想政治工作會議和習近平總書記在學校思想政治理論課教師座談會上的重要講話精神，搭建互動開放、學術研究、經驗分享的輔導員工作交流平臺，按照“請進來教、走出去學、沉下去做”的思路，特推出本專欄，邀請校內外輔導員圍繞主題分享在學生工作中的好做法、好經驗，以資砥礪借鑒、互學互促、共同提高。

12月31日，“易海會客廳·輔導員沙龍”2021年第5期（總第16期）在易班發展中心舉行。

安徽建筑大學本次沙龍召集人為經管學院輔導員湯倫，她以“后疫情時代大學生‘云就業’促進機制探索”為題，剖析了新冠疫情和大學生慢就業現象對高校大學生就業的影響因素，提出了針對后疫情時代大學生“云就業”的優勢、困難和挑戰應對措施，結合詳實的數據和鮮明的工作案例介紹了“認知—能力—平臺—幫扶—合作”五維“云就業”工作實施路徑，認為實現“云就業”常態化、制度化和精準化是時代發展的必然要求。

交流環節中，參會師生圍繞主題展開深刻探討。安徽建筑大學電信學院蘇筱提出在學生“慢就業”“懶就業”現象下，輔導員要積極主動發揮作用；機電學院劉翔宇就提高考研“二戰”學生的就業意識發表了自己的看法，建議根據學生性別提供不同的就業指導，比如鼓勵男生通過參軍入伍促進就業；機電學院江雙結合就業工作經驗提出要篩選出高質量的就業單位、加強家校溝通和朋輩示范引領，形成一致的就業指導傾向和良好的就業氛圍，幫助學生調整就業期望和能力不足的差距，提高學生主動就業意識；公管學院周婭子結合自身求職經驗，分享了在后疫情時代要更加勤于學習善于思考，提高“云就業”指導能力；其他老師也分享了自己的學習收獲。與會學生也紛紛提出了自己的就業困惑和想法，與會老師分別予以解答、支招。

截止2021年底，學生處共組織了16場輔導員沙龍，有效促進了安徽建筑大學輔導員隊伍建設，為建大學子成長成才發揮了重要作用。下一步，學生處將持續搭建互動共享的工作交流平臺，不斷創新理念、強化管理、豐富載體、優化服務，做好輔導員業務培訓、經驗傳承、理論和實踐創新，不斷提升輔導員隊伍的歸屬感、責任感、使命感和榮譽感，在輔導員專業化、職業化和專家化建設上精準發力，深化落實立德樹人根本任務，為安徽建筑大學早日建成國內一流、特色鮮明的高水平建筑大學矢志奮斗。

（文/圖：段寧；審稿：徐慶和）